Melody Brooks, altıncı sınıfta okuyan, beyin felci nedeniyle tekerlekli sandalye kullanan bir öğrencidir. Zekası ve hızlı düşünme yeteneğiyle dikkat çeken Melody, ancak konuşamadığı için sınıf arkadaşlarıyla aynı fırsatlara sahip olamamaktadır. Bir öğretmen, onun potansiyelini fark ettiğinde, Melody'nin ana akım eğitime katılması için çaba gösterir. Bu süreç, Melody’nin ne söylediğinden çok, kendini ifade etme şeklinin gücünü ortaya koyar.
